你或你的孩子作为附加语言(EAL)说英语吗?请花时间阅读这些信息可能有助于您了解什么支持可在学校为您和您的孩子。

英语作为附加语言(EAL)


这充分说明,除了英语在家里语言任何学生落入EAL类别。这意味着,它包括谁是出生在英国,讲一口流利的英语孩子,但他们也是在家里说另一种语言。此外,它还包括最近抵达谁说话很少或根本没有在英语所有移民。

EAL当前定义包括双语儿童谁是讲流利的英语,谁可能根本不会讲英语新移民。重要的是,它给在英语中没有一个学生的能力的指示。

  • 我们学校有EAL的学生超过80%。
  • 我们最大的族群 - 印度,索马里,斯里兰卡泰米尔语和巴基斯坦。
  • 我们的主要语言群体是古吉拉特语,索马里语和泰米尔语。

包容和机会均等


在alperton社区学校,我们秉持包容的原则和机会,所有的学生,不管他们的种族和文化背景,有访问权的课程,以实现其全部潜力的平等,感到受到重视和参与我们的学校生活。

Teaching staff and Teaching Assistants support the learning and teaching of students who are new to English. The school believes in inclusive Quality First Teaching and teachers are expected to meet the needs of all students in the classroom irrespective of which group they belong to. An extensive PD programme & rigorous monitoring of T&L is in place to ensure quality first teaching so that the needs of all groups of students are met within the classroom and all groups of students achieve and make progress.

工作人员确保所有学生EAL -

  • 在访问课程的机会平等
  • 包括在学校生活的各个方面
  • 在与我们的高预期的进步,无论是在英语和其他课程领域
  • 感到受欢迎,支持和重视
  • 充分发挥其潜力

以下支持可能会提供给谁拥有英语作为附加语言的学生: -

  • 任何学生刚接触谁没有或进入很少的英语国家2周感应程序。
  • 额外的英语撤出支持。
  • 在一流的支持由双语教学助理。
  • 放学后做作业EAL俱乐部。
  • 加速读者干预。
  • 形成的时间阅读干预。
  • 在第一语言家校沟通。
  • Interpreter Support during Parent Evenings & School meetings.
  • 伦敦消防队的干预计划。
  • EAL学生也有在图书馆方便阅读书籍,以提高他们的阅读。
  • 像双语词典,语言软件和阅读材料EAL资源可以由学生访问。

我们用B1到B9尺度为出发点的学生拉升至新的GCSE 1至9个天平之前。

If you require any further information, please contact Mrs. Banerjee, Assistant Headteacher for 包容 or Mrs. Panchal, our Teaching & Learning Leader for EAL.

n.banerjee@alperton.brent.sch.uk
s.panchal@alperton.brent.sch.uk


志愿服务


我们重视以EAL学生达到提高家长参与。我们欢迎志愿者期间支持和放学后我们的学生的工作,例如,家庭作业帮助或听学生阅读。如果你有兴趣成为我们的学校,请联系太太的志愿者。潘卡尔其联系方式为以上。


有用的链接


语言学习和有用的语法活动使用方法: